De acuerdo con lo expuesto hasta el momento, explicitamos las preguntas que guiarán el desarrollo de esta segunda etapa del proyecto:

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- ¿Cuál es el estado real de implementación pedagógica y didáctica de las temáticas curriculares específicas relacionadas con identidad digital, ciudadanía digital, derechos y vulnerabilidades, en las escuelas que constituirán el trabajo de campo de esta investigación? 

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- Teniendo en cuenta las actuales discusiones de los especialistas del ámbito educativo respecto de la bimodalidad y de los escenarios pospandemia, ¿qué estrategias -de gestión y pedagógicas- se están poniendo en juego en los equipos directivos y docentes de las escuelas observadas para hacer frente a los desafíos que deben afrontar hoy con los recursos tecnológicos disponibles?

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- ¿Qué observaciones, sugerencias y ajustes se hacen desde el territorio para poder enfrentar estos nuevos desafíos?

 

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