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bitácora
Espacio donde encontraremos los avances y resultados del proyecto, el mismo incluye hipótesis, observaciones, ideas, datos, obstáculos que puedan surgir en el transcurso de la investigación
Etapas de Trabajo
Primera Etapa
Observación y descripción de los ejes curriculares de la asignatura, mediados didácticamente en la plataforma virtual de la Universidad Nacional de Cuyo, atendiendo a la evolución de la bibliografía utilizada como material de cátedra entre los años 2014-2018 y a las propuestas de prácticas de laboratorio realizadas en esa etapa.
Primera Etapa
Segunda Etapa
Descripción, cotejo y representación de las variables de desempeño académico (cuadros de rendimiento) con el objeto de focalizar el análisis en aquellos elementos de la propuesta pedagógica que han facilitado o entorpecido la apropiación de los aprendizajes por parte de los estudiantes, intentando establecer las causas de los mismos a partir de las estrategias implementadas.
Segunda Etapa
Tercera Etapa
Identificación de las demandas de actualización y currículas de formación académica, delineadas en los documentos del producido por la Dirección Nacional de Innovación Educativa (Secretaría de Innovación y Calidad Educativa – Ministerio de Educación de la Nación) en relación con la educación digital y el Plan Aprender Conectados.
Tercera Etapa
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